Dies ist eine Einzelseite ohne Framefunktionen -
die Gesamtsite mit allen Möglichkeiten unserer Datenbank finden Sie bei
schulmusiker.info
 |
Übersicht der vorhandenen Links:
| |
 Gestaltung: 1 |
- 1 - Strawinsky - "Die Geschichte des Soldaten" www.music-journal.com/htm/musunt/stravinski/stravi0.htm Hubert Wißkirchen im "European Music Journal": Interdisziplinärer Unterrichtsansatz zum "Marsch" aus der "Geschichte des Soldaten" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 2 - Fächerverbindend mit Spanisch! www.schule-bw.de/unterricht/faecher/spanisch/unterrichtsmaterialien/musica Rockmusik von "La Campanillas Blues Band" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 3 - Musiktheater an der Hauptschule! www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/projekte/musical/ Ein riesiges Musik-Theater-Projekt in einer Hauptschule - diese Arbeit darf wohl ohne Übertreibung als vorbildlich gelten für einen fächerverbindenden Musikunterricht, der alle Schüler erreicht. Hier wurde Identifikation geschaffen, es wurde Musik als Zentrum des Handelns von Schülern, Eltern, Kollegen zu hoher Wichtigkeit geführt. Es wurde mit einem Produkt, an dem eine halbe Stadt beteiligt war, das Selbstwertgefühl von Jugendlichen gestärkt. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 4 - Multimedia im "Karneval der Tiere" www.lehrer-online.de/dyn/316586.htm Dirk Bechtel bei "Lehrer-Online" - Lernziele: Die SchülerInnen sollen 1. Abschnitte des Stückes "Aquarium" erkennen. 2. Die Musik mit dem Programm ArKaos inszenieren. 3. Dadurch auf kreative Art die Abschnitte interpretieren. - Verlauf, Technik, Arbeitsblätter, Didaktik ! ( Dirk Bechtel ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 5 - Neues Funkkolleg „Erlebnis Zuhören“ (hr2) www.hr-online.de/website/radio/hr2/index.jsp?rubrik=19830 Es klingelt, hupt und rauscht um uns herum. Wir telefonieren, diskutieren, hören Autos und kläffende Hunde, lauschen Hörbüchern, Debatten und Konzerten und sind allzeit „ganz Ohr“. Mit dem „Erlebnis Zuhören“ beschäftigt sich das Neue Funkkolleg von hr2: ein spannender Streifzug von der Stille in der Natur bis zur Handykommunikation, von der Psychoakustik bis zur Zuhörfähigkeit in der Politik, vom Sounddesign bis zur Neurobiologie des Hörens. Die dreißig Halbstunden-Sendungen des Neuen Funkkollegs sind seit dem 7. Oktober 2006 bis 16. Juni 2007 immer samstags, 9.25 Uhr, in hr2 und als Wiederholung sonntags, 10.05 Uhr, in hr-info zu hören. Unter www.hr2.de können die Sendungen jeweils nach Ausstrahlung heruntergeladen und als Podcast abonniert werden. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 6 - Grundfragen Urheberrecht ! http://remus.jura.uni-sb.de Übersichtliche, kompetente Site - speziell für Schulen und Hochschulen - mit didaktischer Aufbereitung - Internet und Multmedia ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 7 - "Wert der Kreativität": Musik&Bildung "spezial" www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/sekundarstufe/mub/spez/index.html 60-seitiges kostenloses PDF-Download! Heft zum Urheberrecht anhand von UEs zu den Prinzen ("Alles nur geklaut") und verschiedenen Rap/Hip-Hop-Produktionen/Schülereigenkompositionen mit vorhandenem musikalischem Material. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 8 - Das große Schulmusiker-Forum ! www.dirkbechtel.de/forum/ Ergänzend zur "Mailingliste Schulmusik" gibt es auf den Schulmusik-Seiten von Dirk Bechtel jetzt ein großes Forum mit Diskussionsrunden zu unterschiedlichen Fach-Aspekten: Hip-Hop, Bläser-/Streicherklassen, Locic Education, Magix Music Maker, Licht&Schatten, Musicals&Musiktheater, Tontechnik, Gema&Co, Grundschule, Oberstufe, Kleinanzeigen ! ( Dirk Bechtel ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 9 - MP3-Daten für Schüler "online" passwort-geschützt? www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=564068.htm "Englischlehrer Herr Groß verwendet für das Thema „Lyrik in der Popmusik“ zusammen mit seiner 9. Klasse einen virtuellen Klassenraum bei lo-net². Zugriff auf den Klassenraum haben nur die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse. In die dort zur Verfügung stehende Dateiablage legt Herr Groß verschiedene urheberrechtlich geschützte Songs als MP3- sowie die dazugehörigen Songtexte als Word-Dateien ab. Die Schülerinnen und Schüler bekommen während des Schulunterrichts die Aufgabe, in der Dateiablage einen Song abzurufen und Musik sowie Text zu analysieren ..." - Handelt Herr Groß rechtmäßig?! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 10 - Virtueller Klassenraum ! www.lo-net.de Kostenlose virtuelle "Klassenzimmer" für deutsche Schulen ! - Einfache Anmeldung - Chat, Forum, Webspace, Dateiaustausch, Aufgaben- und Terminverwaltung, Mailadressen für alle Gruppenmitlgieder ! ( Lehrer-Online-Net ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 11 - Geo-Spezial: Musik ! www.geo.de/GEO/kultur_gesellschaft/2003_11_GEO_musik/index.html Welchen Nutzen haben Menschen von der Musik? Macht sie klüger, hilft sie Kindern beim Spracherwerb? Forscher versuchen der Bedeutung und der Wirkung von Musik auf die Spur zu kommen - Online-Spezial ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 12 - ZUM-Musik ! http://musik.zum.de Links und Materialien für das Fach Musik :) ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 13 - (eigener Beitrag / InfoSCHUL-Projekt) Jingles www.lehrer-online.de/dyn/257372.htm Jingles am Multimedia-Computer komponieren - ein Unterrichtsprojekt für die Sek.I/II - mit Materialien und Stundenverläufen dargestellt bei Lehrer-Online ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 14 - (eigener Beitrag / InfoSCHUL-Projekt) Webmagazin für Musik www.lehrer-online.de/dyn/250949.htm CD-Kritiken mit Schülern schreiben - Unterrichtsvorschläge bei Lehrer-Online mit Material und Stundenbeschreibungen - Veröffentlichung im Online-Magazin www.mu-zine.net von Schülern für Schüler ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 15 - Barock - Powerpoint ! http://schulmusiker.info/download/powerpoint/barock.pps "Barock - die Musik und ihr Umfeld" Überblick zur Themeneinführung: Epoche, Kunst, Literatur, Komponisten, Stilmerkmale, Formen, Links ! (Download als .pps ~1.7 MB) ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 16 - Videoanalyse "I can´t dance" www.kusem.de/konz/su4/muclip.htm Unterrichtsbeispiel für die 9./10. Jahrgangsstufe von Uli Schuster - ein Musikclip von Genesis aus dem Jahr 1991 - sehr ausführlich, bebildert ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 17 - Rechtsrock im Unterricht ?! www.lehrer-online.de/dyn/227345.htm Didaktische Analyse und Unterrichtsmaterialien von Dr. Anne Niessen bei Lehrer-Online ! - Rechtsrock gerät immer wieder im Zusammenhang mit rechtsradikalen Gewalttaten in die Schlagzeilen. Angesichts der lauter werdenden Forderung, gegen Rechtsradikalismus so früh wie möglich und das heißt schon in den Schulen vorzugehen, stellt sich die Frage, ob und wie Rechtsrock im Musikunterricht thematisiert werden sollte. Der Beitrag versucht eine Antwort auf diese Frage und bietet unterrichtspraktische Anregungen und Recherchetipps. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 18 - klingendes Memory - online www.musikwissenschaften.de/kids/rm/ Das bekannte Karten- und Gedächtnisspiel musikalisiert: beim Aufdecken der Spielkarten per Mausklick erklingt jeweils ein Intervall, dessen Pendant gesucht werden muß, um ein Kartenpaar vom Spieltisch zu räumen (Flash5). ( c-g-w@web.de ) |
Ihr Kommentar: |
 Gestaltung: 2 |
- 19 - Mittelalterliche Quellen im Netz www.netserf.org/ Eine umfangreiche Linksammlung zum Mittelalter, gut geordnet und mit Suchfunktion - Literatur, Kunst u.a. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 20 - Konzepte: Neue Medien im Musikunterricht ! http://schulmusiker.info/konzepte/ 11 studentische Unterrichtsreihen aus dem musikpädagogischen Seminar an der Folkwanghochschule Essen: Blues - Der Wald - Bluesbrothers - Musiktherapie - Komponieren nach Cage - Gefühle - Filmmusik - Beethoven-Hip-Hop-Collagen (frei nach "A+") - Mussorgsky - Hörspiel "Sams" - (Didaktik/Methodik/Verlauf/Material) ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 21 - Station Rose: Buch Vinyl Musik und digital glamour www.well.com/user/gunafa/ Performances, Kunst&Musik, CD-ROM und Buch ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 22 - "Warum ist die neue Musik so religiös?" www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?SEITE=1&START=1&AID=792&CFID=659703&CFTOKEN=52782823 Klang statt Kirche Warum ist die neue Musik so religiös? Artikel-Ausschnitt aus "Neue Zeitschrift für Musik" als PDF-File bei "klassik.com" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 23 - Grenzüberschreitungen: Literatur und Musik! www.nmz.de/taktlos/2004/takt75.shtml Im Magazin Taklos des BR/der NMZ mit Real-Audio-Beiträgen: - Konkurrenz oder Miteinander der Kulturformen ? - Klangbeispiele - Kompetente Interviewpartner (Lyrik und Komposition) ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 24 - "2001 - a space odyssey" www.klassik.com/magazin/magazines/neuezeitschriftfuermusik/artikel28.pdf Im Lichttunnel Ligetis Musik in Stanley Kubricks "2001 - a space odyssey": Artikel-Ausschnitt aus "Neue Zeitschrift für Musik" als PDF-File bei "klassik.com" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 25 - "Un poquito cantas" www.klassik.com/magazin/magazines/klassemusik/artikel07.pdf Den Sommerhit singen, spielen und tanzen - für die Jahrgangsstufen 7 bis 10 : Artikel-Ausschnitt aus "Klasse Musik" als PDF-File bei "klassik.com" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 26 - Webmuseum www.ibiblio.org/wm/ Das Web-Museum ist eine der umfangreichsten Bildersammlungen auf dem freien Markt, es gibt Sonderausstellungen und kurze Biographien zu zahlreichen (historischen) Künstlern Das Webmuseum, Paris ist auf Initiative einer Einzelperson entstanden, und forciert die Idee des gemeinsamen, vernetzten Weiterarbeitens an einem Thema. Die Intention ist dabei idealistisch und nicht kommerziell. Die Site umfaßt Ausstellungen (Künstler und Kunststile Epochen übergreifend, aber weitgehend historisch orientiert), Info über Paris (Stadtführungs-Varianten mit historischen Hintergrundinfos), Information über das Webmuseum, Musikstücke klassischer Komponisten, viele andere Links zu Seiten von Partnern, Freunden und Sponsoren des Webmuseums und auch Diskussionsforen für die Benutzer. Es wird umfangreiche, qualitätvolle Sachinformation zu Kunstrichtungen und Künstlern vermitteln, viel Anschauungsmaterial mit guter Bildqualität (auch als ganzseitige Abbildungen! Vorsicht: lange Wartezeiten!) aber auch Unterhaltsames z.B. bei den Stadtführungsvarianten oder den Hörproben. Das Angebot richtet sich an Jugendliche und Erwachsene mit Interesse an Kunst. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 27 - Online-Internetkurs ! www.zum.de/internetkurs/ Browser, Recherche, Hardwarevoraussetzungen, Suchmaschinen, Chat, Usenet, E-Mail, Homepage, WAP, MP3 etc. - mit Arbeitsblättern ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 28 - Toleranz. Dimensionen für den Musikunterricht. www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3795726646/linksfurdenmu-21 Kurse zur Unterrichtspraxis, Workshops, Information - Diskussion, Arbeitskreise. Hrsg. v. Bäßler, Hans. Buchbestellung bei amazon.de 39.95 EUR ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 29 - Medien – Hörspiel – Audiokunst www.akustische-medien.de/ Umfangreiche Website zu Medienkultur, Digitalradio, Audio etc. - Uni Hamburg - Literaturlisten - News - Themen - Texte ( schaetzlein@akustische-medien.de ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 5 |
- 30 - Geschichte der Musikperformance www.straebel.de/praxis/text/t-musikperf_d.htm "What I hope is that the Europeans will become more American." - Gegenseitige Einflüsse von Europa und Nordamerika in der Geschichte der Musikperformance ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 31 - Soundtechnik in der Schule www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/multimedia/soundtechnik/ Raumbeschallung, Grundlagen der Akustik, Mischpulte und P.A., Mikrofontechnik, Effekte und Signalverarbeitung, Aufnahmetipps - Einführung in die Soundtechnik in der Schule mit vielen Illustrationen, Literaturtipps sowie Materialien als PDF und Word-Doc. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 32 - "Frido der Dino" - Fächerverbindende Gestaltung http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/grundschule/index.htm Singen, Rappen, Sprechen, Musikmachen, Bewegen - Farb- und Bildgestaltung, historischer und biologischer Kontext. Audio-Daten, Arbeitsblätter, Texte, OH-Folien, Bilder, Didaktisch-methodische Überlegungen, Unterrichtsverlauf, Grafiken, Aufgabenstellungen ... - fächerverbindende Gestaltungsidee für Musik im Fächerverbund der Grundschule in Baden-Württemberg "Mensch-Natur-Kultur" (MeNuK) ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 33 - Prävention von Hörschäden als Gegenstand des Musikunterrichts http://schulmusiker.info/download/htm/laerm.htm Linkliste (doc) zum Thema Prävention von Hörschäden als Gegenstand des Musikunterrichts - zusammengestellt von Gene Strasbaugh, Leonardo-da-Vinci-Oberschule, Berlin Uwe Kany, Gottfried-Keller-Oberschule, Berlin ( Gene Strasbaugh ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 34 - Interkulturelle Musikerziehung www.interkulturelle-musikerziehung.de/ Dies ist eine zentrale Sammelstelle für viele Projekte, Texte und Materialien zur interkulturellen Musikerziehung. Der Autor ist Wolfgang Martin Stroh und stellt dabei ausführlich seinen "erweiterten Schnittstellenansatz" vor. Die wichtigsten einschlägigen deutschen Publikationen befinden sich dort zum Download. ( wolfgang.stroh@uni-oldenburg.de ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 1 |
- 35 - Das Menschenschattenspiel als Treffpunkt der musischen Künste www.menschenschattenspiel.de Zahlreiche Hinweise zu diesem faszinierenden Medium (Einführung, Medienpaket, Materialien), Möglichkeiten des fachübergreifenden Einsatzes unter besonderer Berücksichtigung der Musik, Beispiele für Menschenschattenspiele mit Möglichkeiten zum Download, weiterführende Links, Schattentheater-Festivals und mehr! KOMMENTAR: Mich hat es begeistert, wie leicht man zusätzliche Hinweise bekommen hat, z.B. auch nach anderen Homepages zu diesem Thema, Finanzierung usw. |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 36 - (eigener Beitrag / InfoSCHUL-Projekt) "Kulturgeschichte-Multimedial" http://schulmusiker.info/projekte/kompositionen/ Schülerinnen und Schüler komponieren zu Themen aus Mittelalter - Barock - Klassik - Romantik - 20. Jahrhundert (Ekstase - Leid - Vernunft - Rausch - Ordnung). Zusammenstellung verschiedener multimedialer Kompositionsansätze aus dem InfoSCHUL-Projekt 2002 mit Materialien, Ergebnissen und didaktisch-methodischen Hintergründen. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 37 - "Ohne Moos nix los ...?!" www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=749 Ein Unterrichtserlebnis zum Thema "Werbung und Geld" - ab Klasse 4 Von Thomas Carl, erschienen in Musik in der Grundschule ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 38 - "Wir sind Chinesen von weit her" www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=570 Anleitung für eine einfache Akrobatiknummer zu einem Zirkuslied - ab Klasse 3 Von Lötti Löttgen, erschienen in Musik in der Grundschule © 1/2000 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 39 - Sonne, Mond und Sterne - haben wir die gerne? www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=634 Notizen zum Verhältnis von Menschen, Sternen und Musik Von Meinhard Ansohn, erschienen in Musik in der Grundschule © 3/2000 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 40 - "Erde - Feuer - Wasser - Luft " www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=709 Eine Begegnung mit den vier Elementen im Integrativen Musikunterricht am Beispiel des Elements Erde - für die Klassen 1-6 und Förderschulen Von Johanne Schwettmann, erschienen in Musik in der Grundschule © 3/2001 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 41 - Indianer-Projekte www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=666 Viele kleine Schritte sind ein Tanz Von Meinhard Ansohn, erschienen in Musik in der Grundschule © 1/2001 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 2 |
- 42 - Vom "altmodischen" Umgang mit Büchern www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=737 Lesen, Lesen in der Schule, Lesen für die Schule Von Wulf Wallrabenstein, erschienen in Musik in der Grundschule ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 3 |
- 43 - Projekt "Kreativität in der Schule" http://kids.dillingen.de Materialien und Ergebnisse der Akademie Dillingen - Musicals, Momo, Steinzeit, Afrika, Europa, Buch, Computer im Unterricht ... ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 3 |
- 44 - Gehörschutz für Musiker ! www.sonicshop.de/De/WasFuerWen/Musiker.htm Tipps für Band-Musiker zum akustischen Schutz mit gleichzeitiger Musik-Wahrnehmung ... ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
Gestaltung: 5 |
- 45 - Mit allen Wassern - Klanginszenierung www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=589 Grundkurs Kunst-Deutsch, Jahrgangsstufe 11 - Von Christoph Berens / Stephan Froleyks, erschienen in Musik & Bildung 2/2000 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 46 - GEMA – SMS short music story www.musicademy.de/index.php?id=1886&L=okymceotj Unterrichtsmaterial zur Gesellschaft für musikalische Aufführungs- und mechanische Vervielfältigungsrechte(GEMA): Audio-Stream einer SMS - short music story, vom SWR produzierte 10-minütige Hörfunksendung für Jugendliche; Musikbeispiele, Arbeitsblätter und Link-Empfehlungen ( Schott Music ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 47 - GEMA – SMS short music story www.musicademy.de/index.php?id=1886&L=okymceotj Unterrichtsmaterial zur Gesellschaft für musikalische Aufführungs- und mechanische Vervielfältigungsrechte(GEMA): Audio-Stream einer SMS - short music story, vom SWR produzierte 10-minütige Hörfunksendung für Jugendliche; Musikbeispiele, Arbeitsblätter und Link-Empfehlungen ( Schott Music ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 48 - Die Nibelungen-Handschrift www.blb-karlsruhe.de/blb/blbhtml/nib/uebersicht.html Transkriptionen, Handschriften, Aufnahmeproben des Nibelungen-Liedes "online" ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 49 - Lernzirkel: sinfonische Dichtung www.lugert-shop.de/product_info.php?cPath=35_87&products_id=722 Lugert-Verlag; Liszt: „ Hunnenschlacht“, Strauss: „Also sprach Zarathustra“, Borodin: „Eine Steppenskizze aus Mittelasien“, Mussorgskij: „Eine Nacht auf dem kahlen Berge“ u. a. . Für die Jahrgangsstufen 9–11. Mit Audio-CD und zahlreichen Notenbeispielen. 16,50 Euro. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 50 - Imaginata-Projekt www.imaginata.de/ Musiktheater mit Schülern: "New York 1952" - 15.-20. Mai 2002 in Jena mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung - interdisziplinäres Projekt in Anlehnung an John Cages Philosophie der Musik ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 51 - Gegen die Vormacht der Oberflächlichkeit www.zeit.de/2004/19/Interview Der Komponist Helmut Lachenmann ist eine zentrale Figur der neuen Musik. Kompromisslos sucht er seit mehr als vierzig Jahren nach neuen Ausdrucksformen in der Musik. Seine Werke, in denen Geräusche eine stilprägende Rolle spielen, haben das Publikum immer wieder polarisiert. Ein ZEIT-Gespräch über Dieter Bohlens Pop, die veraltete Avantgarde und das Neue in der Kunst ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 52 - NONO-Projekt für Schulen www.nonoprojekt.de/ Das Nonoprojekt bietet die Plattform für das Netzwerk Le Scuole di Pace. An dem Netzwerk beteiligen sich 77 Schulen in europäischen Regionen mit eigenen Initiativen, um einen gemeinsamen Dialog über die Vielfalt der Kultur in Europa, über Toleranz, Frieden und Menschenrechte zu entwickeln. Der Film zu Nonos "Il canto sospeso" wurde Ausgangspunkt eines weit gespannten Netzwerks, zu dem europaweit Schulen zur Beteiligung aufgerufen sind. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 53 - Religionsersatz und pseudoreligiöse Motive - in der Pop-Musik www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=389577.htm Jennifer Lopez als Engel - "Stairway to Heaven" von Led Zeppelin - Interdisziplinärer Ansatz zu einem Unterrichtsprojekt, dargestellt bei Lehrer-Online! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 54 - Schüler-Radio-Projekt ! www.radiosr1.de.vu/ "Der Schulrundfunk sendet in den Pausen der Mittelschule Dippoldiswalde die neuste Musik und die aktuellen News." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 55 - Musiktheater in der Hauptschule "Theater der Zeiten" www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/projekte/musical/video.htm Ein riesiges Musik-Theater-Projekt in einer Hauptschule - diese Arbeit darf wohl ohne Übertreibung als vorbildlich gelten für einen Fächer verbindenden Musikunterricht, der alle Schüler erreicht. Hier wurde Identifikation geschaffen, es wurde Musik als Zentrum des Handelns von Schülern, Eltern, Kollegen zu hoher Wichtigkeit geführt. Es wurde mit einem veröffentlichten "Produkt" das Selbstwertgefühl von Jugendlichen gestärkt. Mit hoher Aufmerksamkeit hat man in der Öffentlichkeit die Realisierung des Projektes verfolgt. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 56 - "Singen kann jeder" www.taz.de/pt/2001/07/17/a0223.nf/text.name,askbNX45a.n,7 Kein Kinderquatsch: Beim Internationalen Chorfestival im Michel treffen sich Kinder aus Mexiko, China und Ungarn - Von Philipp Sidhu in der TAZ ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 57 - Kritik der neuen Sample-Kultur ! www.taz.de/pt/2001/05/25/a0113.nf/text.name,askbNX45a.n,11 Die Seele in der Chipstüte - The Politics of Sampling: Der Produzent Matthew Herbert rüttelt am Fundament der Club-Kultur. Deren Sample-Praxis ist für ihn nur eine neue Form der Ausbeutung. Sein Album setzt die Alternative - von CORNELIUS TITTEL in der TAZ ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 58 - Hymnus Latinus Europae www.lehrer-online.de/url/hymnus-europae Unterrichtsmaterial bei Lehrer-Online von Armin Düpmeier (Wulf Brendel 02.06.2004): Die Hymne ist mit dem lateinischen Text, den Übersetzungen in alle Amtssprachen der Union und als Audiodatei im Internet zu finden. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 59 - "Meeresstile und glückliche Fahrt" www.klassik.com/magazin/magazines/klassemusik/artikel06.pdf Musikalische Ideen nach Gedichten von Goethe aus "Klasse Musik" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 60 - Fachübergreifender Unterricht in der Grundschule www.music-journal.com/htm/musunt/brauer/brau0.htm Heinz-Jürgen Bräuer im "European Music Journal" zum interdisziplinären Unterricht am Beispiel "Wasser" ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 61 - Mit dem Sequenzer Gedichte vertonen http://netzspannung.org/learning/meimus/poem/ Me(i)mus-Projektdokumentation mit Materialien, Soundfiles, Videos, Arbeitsblättern, Stundenverläufern, technischer Ausstattung: "Eine musikalische Gedichtinterpretation" von Johannes Wolf ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 62 - Visualisierung von Musik am Computer http://netzspannung.org/learning/meimus/visual/ Me(i)mus-Projektdokumentation mit Materialien, Soundfiles, Videos, Arbeitsblättern, Stundenverläufern, technischer Ausstattung: "Arbeitsmaterialien für Auge und Ohr" von Niels Knolle ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 63 - painting - graphic - photo and music www.michael-ploetz.de/deu.htm ... es geht hier also um Bilder. Da sind einmal die Bilder, die vor den Augen entstehen und mit Hilfe von Kameras festgehalten werden und da sind die Bilder, die im Kopf entstehen. Diese Bilder kann man nur festhalten, wenn man sie malt oder zeichnet, mit Farben, Pinseln, Stiften, dem Computer, oder auch Tönen. Auch bei der Musik, die hier zu hören ist, geht es letztlich um Bilder, um Bilder, die über die Ohren wieder im Kopf desjenigen entstehen, der sie hört. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 64 - Hörspiel-Material www.lehrer-online.de/dyn/225664.htm "Ein Mörder wird gesucht" ist ein Paket des Lugert-Verlages zum Krimi-Schreiben, in dem die Musik eine besondere Rolle spielt. Ob Hörspiel oder Theaterstück, ob Video oder Multimedia-Performance, in fast jede denkbare Richtung kann das Material auf die Bedürfnisse einer Gruppe zurechtgeschnitten werden. Es eignet sich dadurch gleichermaßen für die Verwendung im (vor allem fächerübergreifenden) Unterricht wie für die Arbeit einer Theater-, einer Radio- oder einer Multimedia-AG. - Beschreibung von Dirk Bechtel bei Lehrer-Online ! ( Dirk Bechtel ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 65 - Instrumentenkunde - Arbeitsblätter und Hörvorschläge www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/sekundarstufe/nsp/instrument/index.html Materialien bei "Schott Musikpädagogik": Orchester, Violine, Violoncello, Oboe und Klarinette, Querflöte, Trompete und Posaune, Drums, Klavier, Akustische Gitarre, Harfe, Link-Tipps. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 66 - "Müll - eine musikalische Verwertung" www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/grundschule/muell Eine Idee zur Verbindung von musikalischen und naturwissenschaftlichen Themen im Fach "Mensch-Natur-Kultur" (Baden-Württemberg) für die Grundschule ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 67 - Stationenlernen: Tanz inkl. CD www.lugert-shop.de/product_info.php?products_id=757 Der Lernzirkel „Tanz“ ist für die Klassen 8-10 gedacht. In seinen 18 Stationen enthält er einen Abriss der Tanzgeschichte vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert. Viele Stationen sind dem Thema entsprechend praktisch angelegt. Weitere Schwerpunkte: Country Dance, Menuett, Walzer, Tango, Volkstanz, Rock ‚n’ Roll. Auf der beiliegenden CD+ befinden sich die Audiotracks zu den Kapiteln sowie ein Videoclip mit Tanzchoreografie. ( info@lugert-verlag.de ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 68 - "Das Dschungelbuch" in der Grundschule www.lehrer-online.de/dyn/357456.htm Die fächerübergreifende Lern- und Spielsoftware von Disney Interactive wurde kürzlich mit dem Comenius Siegel 2003 ausgezeichnet. In der zauberhaften Dschungelbuch-Umgebung warten spannende Aufgaben aus den Bereichen Lesen, Rechnen und Sachkunde auf die kleinen Schulanfänger. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 69 - Shakira-Songs im Spanischunterricht www.lehrer-online.de/dyn/315453.htm Lieder stellen eine für den Unterricht sehr vorteilhafte Textform dar. Der Videoclip zu "Suerte" von Shakira bietet besondere Möglichkeiten der Arbeit mit Liedern - bei Lehrer-Online ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 70 - DVD Holzblasinstrumente www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6173DVD DVD Holzblasinstrumente; Flöten- und Rohrblattinstrumente; ISBN 978-3-85061-464-1; DVD, 95 min. Videosequenzen, PAL, Colour, 16:9, € 34,90. "Instrumentenkunde macht Musik anschaulich. Noch anschaulicher wird das Thema, wenn Schüler mit dieser DVD einen Klarinettenbauer und eine Blockflöten-Manufaktur 'besuchen', wenn unterschiedlichste Musiker ihre Instrumente genau zeigen und deren Spieltechniken vorstellen." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 71 - Hörexperimente mit der Soundkarte www.lehrer-online.de/dyn/349201.htm Hörexperimente sind ein spannendes und fächerübergreifendes Thema (Musik, Physik, Mathematik Biologie), in das viele Aspekte aus der Lebenswelt der SchülerInnen eingebracht werden können. Dieses Projekt wurde am Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel entwickelt und an der Humboldt-Schule in Kiel mit einer 10. Klasse (Gymnasium) erprobt. ( Dirk Bechtel ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 72 - "Mathe und Musik" ! www.mamu.ch/ FH Aargau Pädagogik: Projekt mit Onlinematerialien u.a. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 73 - Bioakustik - fächerübergreifendes Projekt www.uni-koblenz.de/~odsgroe/bioakus.htm Fächerübergreifendes Projekt Biologie, Musik, Physik Klanganalyse von von Tierlauten ( Uni Koblenz ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 74 - Stockastik in Kunst, Literatur und Musik www.i-strauss.de/ Stochastische Trouvismen in Kunst, Literatur, Musik, Geschichte ... Dazu als Beispiele: Der Meister und sein Zufall: Kellys Tuscharbeit und Collage "Study for 'Cité': Brushstrokes cut into 20 Squares and Arranged by Chance" aus dem Jahr 1951, und: Anonymer Totentanzdruck der Inkunabelzeit (Ende 15. Jahrhundert)aus Süddeutschland ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 75 - Musik und Politik: Rechtsrock www.lehrer-online.de/url/rechtsrock Unterrichtsmaterial bei Lehrer-Online von Dr. Georg Brunner (28.05.2004):"Musik von Rechts" gilt nach wie vor als Einstiegsdroge Nummer 1 in die rechte Gewaltszene. Rechtsrock ist Teil unserer Gesellschaft und sollte deshalb auch in der Schule Gegenstand einer kritischen Auseinandersetzung sein. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 76 - Arbeitsblatt: Latein und Musik www.eduhi.at/gegenstand/latein/data/LATMUSIK.DOC Word-Dokument: Verschiedenste Verknüpfungen zwischen Latein und Musik für den Unterricht! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 77 - "Harte Schnitte, pfeifende Kessel und Musik" www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/sekundarstufe/nsp/rubisch/show,16159.html Harte Schnitte, pfeifende Kessel und Musik - Die Collage als Unterrichtsthema im Musikunterricht von Andreas Rubisch ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 78 - Über den eigenen Schatten springen www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=750 Menschenschattenspiel im Musikunterricht - Ideen, Anregungen und Übungen für die Klassen 5 bis 8 - Von Gerd Galonska, erschienen in "klasse musik" 1/2002 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 79 - "Meeresstille und glückliche Fahrt" www.klassik.com/magazin/magazines/klassemusik/artikel06.pdf Musikalische Ideen nach Gedichten von Goethe: Artikel-Ausschnitt aus "Klasse Musik" als PDF-File bei "klassik.com" ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 80 - "Musik & Fussball" www.lehrer-online.de/dyn/297730.htm "Fußball und Musik?! Auf den ersten Blick ein ungleiches Paar. Aber: Wo singen so viele Menschen auf einmal wie beim Fußball?! Aus der Kooperation von Lehrer-Online mit dem Fußballportal Fußball D21 von Jürgen Klinsmann und weiteren ehemaligen Fußballprofis entstand die hier entwickelte und erprobte Projektidee." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 81 - Instrumenten-Fotos! http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/material/index.htm#fotos Sammlung copyright-freier Fotos auf dem LBS Baden-Württemberg zur Instrumentenkunde und Musik. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 82 - Videoclips - Heft+DVD www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6315 Themenheft Videoclips, Musik für Augen und Ohren; Heft und DVD; ISBN: 978-3-85061-503-7; € 58,00 - in der Reihe "Im Fokus"; Helbling-Verlag "Musikvideos sind aus dem Alltag Jugendlicher nicht mehr wegzudenken und bestimmen maßgeblich deren Umgang mit Musik. In diesem Unterrichtsmaterial werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Verständnis von Musik durch ein didaktisch dimensioniertes Bilder-Hören und Musik-Sehen zu vertiefen. Videoclips werden dabei als Quelle ästhetischer Erfahrung, kreativer Selbstgestaltung und Identitätsbildung gesehen." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 83 - "Blackmusic": Heft+Doppel-CD/R www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6067 Themenheft Black Music, Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache; Markus Detterbeck, Wieland Schmid, ISBN 978-3-85061-406-1, 88 Seiten broschiert, 22,90 Euro; Klassensatz: ab 10 Exempl. € 12,50; Doppel-CD/R 25.- Euro. "Begeben Sie sich mit Ihren Schülern auf eine spannende Kulturreise. Von den afrikanischen Ursprüngen bis zur Entwicklung neuer Musikrichtungen erleben Sie eine enorme Bandbreite an historischen und aktuellen Musikstilen." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 84 - "Menschen-Schattenspiel" www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/sekundarstufe1/Rezensionen/index.htm#schattenspiel Rezension zu einer Neuerscheinung bei Helbling von Gerd Haehnel und Florian Söll. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 85 - Farbenhören ?! www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=550 Wie man Synästhetiker unter seinen SchülerInnen erkennt - Von Johannes Barkowsky, erschienen in Musik & Bildung 6/99 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 86 - Ukulelen selber bauen ! www.patzeltukulele.de/ "Die Ukulele ist ein viersaitiges Musikinstrument aus Hawaii, das im Prinzip einer Gitarre ohne die beiden tiefen Saiten E und A entspricht. (1 1/2 Oktaven höher gestimmt)- Bei der Entwicklung standen für uns Praxistauglichkeit und ein günstiger Verkaufspreis im Vordergrund." ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 87 - Musik Akustik ! www.phys.unsw.edu.au/~jw/patterns3.html Der Resonanz-Vergleiche von Geigen, Flöten, Gitarren u.a. mit Hilfe von Chladni-Figuren - Hörbeispiele als MP3-Files ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 88 - "Eine allgemein verständliche Einführung in die musikalische Akustik" www.riat-serra.org/akustik.html 3 PDF-Downloads: Die Saite als Tonerzeuger - Tonüberlagerung -Graphische Darstellung des Tons und Masseinheiten - Das Gehör - Der Satz von Fourier Tonerzeugung in musikalischen Instrumenten -Die Klangfarbe - Die Reproduktion des Schalls - Die musikalischen Tonleitern - Elektroakustische Instrumente Anhang: Das Stimmen eines Klaviers - Anhang: Synästhesie - Anhang: Der Doppler-Effekt - Anhang: Ein Programm in Pascal - Historischer Überblick -Bibliographie ( Martin Riat ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 89 - Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. ! www.zum.de Links und Materialien für alle Fächer ! ( Margit Fischbach ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 90 - Ideenbörse "Globales Komponieren" www.klassik.com/magazin/magazines/template.cfm?CFID=659703&CFTOKEN=52782823&SEITE=1&START=1&AID=444 Von Thomas Münch und Herma Janssen, erschienen in Musik & Bildung 1/99 ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 91 - Der "Goldene Schnitt" in Kunst, Architektur und Musik ! www.mcs.surrey.ac.uk/Personal/R.Knott/Fibonacci/fibInArt.html Interdisziplinärer Ansatz: Links, Bibliographie, Grafiken ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 92 - Step21- Jugendinitiative für Toleranz und Verantwortung ! www.step21.de/ Die Step 21-Idee bringt Leben in die Schule. Das Step 21-Team kommt mit einem voll ausgestatteten Medienbus auf Anforderung in die Schulen. ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 93 - Projekte zur aktiven Medienarbeit http://home.arcor.de/ca/cam2_musik/ Seiten des Württembergischen Kultusministeriums zu fächerübergreifendem Unterricht mit Musik und Medien, Tipps zum Umgang mit der "Technik" ( Dieter Danksinn ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 94 - "Fächerübergreifender Unterricht aus der Sicht des Faches Musik" www.deutschesfachbuch.de/info/detail.php?isbn=389676991x&word=Dethlefs-Forsbach&PHPSESSID=84c5251f607554fb3e00bd6ca2390729 "Eine historisch-systematische Untersuchung von Theorien und Praxen sowie der Entwurf eigener Modelle und einer Konzeption des fächerübergreifenden Unterrichts mit Musik" von Beate Forsbach (Diss.) - Fragestellung: "Wie kann das Fach Musik durch die Zusammenarbeit mit anderen Fächern Identität erfahren und gleichzeitig reformpädagogischen Ansprüchen genügen?" - Vortrag dazu mit Praxismodellen als PDF-Download unter: http://www.forsbach-musik.de/AfS/Vortrag.pdf ( Dr. Beate Forsbach ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 95 - Musikunterricht in Europa www.music-journal.com/htm/musunt/helms_europe/helms0.htm Siegmund Helms im "European Music Journal": Europäisierung und Globalisierung - Auswirkungen und Konsequenzen für den Musikunterricht ! ( Dr. Bert Gerhardt ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 96 - Fachtagung "Musik der Welt für alle" www.dialogev.de/ Fachtagung zu interkulturellem Musiklehren und -lernen in NRW 5./ 6. Dezember 2003, Essen "Ziel der Fachtagung ist es, einen Überblick zu geben über bisherige Erfahrungen, über interkulturelle Unterrichtskonzepte und Lehrmaterialen sowie Modelle für interkulturelle Musikernetzwerke. Die Musik der größten Migrantengruppe in NRW, türkische Musik, kann dabei als Beispiel dienen -aber eben nur eines neben vielen anderen Musiktraditionen, die es ebenfalls zu integrieren gilt. Auch Visionen und Probleme bei der weiteren Integration internationaler Musik in die Musikausbildung von NRW (und darüber hinaus) sollen diskutiert und konkrete Handlungsvorschläge entwickelt werden." ( t.demir@stadt-duisburg.de ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
- 97 - 9. Europäischer Kongreß für Musikermedizin an der Musikhochschule Freiburg www.dgfmm.org/ Der Kongreß hat das Ziel zu informieren und einen Austausch darüber zu ermöglichen, wie typischen und häufigen Problemen im Musikstudium und Musikerberuf vorgebeugt werden kann und was Sänger und Musiker selbst beitragen können, um ihre Gesundheit zu erhalten. - Sekretariat der Deutschen Gesellschaft für Musikphysiologie und Musikermedizin c/o Frau T. Wentscher-Helpenstein Katzenberg 123 D- 55126 Mainz Tel. (+49) 6131- 479565 Fax (+49) 6131- 479568 ( DGFMM@t-online.de ) |
Ihr Kommentar: |
|
|
|
|