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Übersicht der vorhandenen Links:
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- 1 - Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karslruhe www.zkm.de/ Das Zentrum für Kunst und Medientechnologie (ZKM) Karlsruhe ist eine einzigartige kulturelle Neugründung, die bereits ins nächste Jahrtausend verweist. Konsequent werden hier Kunst und Neue Medien miteinander vernetzt. Sammlung, Forschung und Präsentation sind unter einem Dach vereint, dargestellt durch zwei Museen, ein Musik- und ein Bildmedieninstitut, eine Mediathek und ein Medientheater. Es ist seit dem 18. Oktober 1997 für die Öffentlichkeit zugänglich. Das Medienmuseum ist das erste vollständig interaktiv konzipierte Museum, das die Wirkungsweise der neuen Medien darstellt. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 2 - Fächerverbindend mit Spanisch! www.schule-bw.de/unterricht/faecher/spanisch/unterrichtsmaterialien/musica Rockmusik von "La Campanillas Blues Band" ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 3 - Musiktheater an der Hauptschule! www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/projekte/musical/ Ein riesiges Musik-Theater-Projekt in einer Hauptschule - diese Arbeit darf wohl ohne Übertreibung als vorbildlich gelten für einen fächerverbindenden Musikunterricht, der alle Schüler erreicht. Hier wurde Identifikation geschaffen, es wurde Musik als Zentrum des Handelns von Schülern, Eltern, Kollegen zu hoher Wichtigkeit geführt. Es wurde mit einem Produkt, an dem eine halbe Stadt beteiligt war, das Selbstwertgefühl von Jugendlichen gestärkt. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 4 - Materialien: "Neue Medien im Fach Musik" http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/musik/ Umfangreiche neue Site mit 12 fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten in 5 Modulen. In Baden-Württemberg werden hierzu 2005-2007 landesweit, schulformübergreifende intensive dreitägige Fortbildungen angeboten. Songproduktion, Jingle, Meldodieerfindung, Puzzle, Minimal, Hörspiel, Manipulation mit Musik, Collagen, Arrangements, Walzer, Kanon, Links, Downloads. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 5 - "KaZaA"-Tauschbörse www.kazaa.com Die derzeit ultimative Tauschbörse für alle Dateien im Netz - kleiner Download, leichte Installation ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 6 - Musik-Videos online: "Youtube" www.youtube.com/members?s=ms&t=w&g=1 Riesige Sammlung von Streaming-Videos: Hier findet man bei Suchworteingabe fast alles: Instrumente, Werke, Künstler, Bands ... ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 7 - Musik in der Werbung www.music-journal.com/htm/musunt/ice/ice0.htm Hubert Wißkirchen im "European Music Journal": Fernseh- und Film-Werbung ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 8 - Filmmusik: Vertonung eines Werbetrailers http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/musik/einheiten/projekt/video/ Durch die Arbeit an einem kurzen Filmausschnitt mit Magix Music Maker werden unterschiedliche Kompositionstechniken und Funktionen der Filmmusik transparent. Als Vorlage wird hier ein kurzer Autowerbespot benutzt, zu dem die Musik selber zusammengestellt und abgemischt wird. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 9 - Aufbau der Blockflöte www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/blockfloete/main.swf Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 10 - Die Vorzeichen # und b www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/vorzeichen_exe/vorzeichen/index.html Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 11 - Intervalle – Intervall-Hörtraining www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/intervalle/intervall-training/index.html Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 12 - Musikalische Darbietungsformen auf der Bühne: Oper, Musical, Ballett www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/oper_musical_ballett/index.html Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 13 - Noten-Hör-Training www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/noten/index.html Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 14 - Radezkymarsch www.mieriesuperklasse.de/seiten/2_unterrichtsseiten/musik/radetzkymarsch/index.html Interaktive Unterrichtsbausteine Online - incl. Videos, Texte, Aufgaben ... - von Matthias Lenz, Berlin ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 15 - (INFO-Schul-Projekt) Woehlerschule Frankfurt - InfoSCHUL-Projekt Musik www.woehlerschule.de/ Im Musikfachbereich: Kompositionsprojekt "RESPONSE"-Hessen ! Fachübergreifende Schülerkompositionen mit Kunst und Musik zu Epochen Musik/Kunstgeschichte ! Powerpoint-Präsentation zum Konzept ! ( Graefe-Hessler ) | Ihr Kommentar: |
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- 16 - Videoanalyse "I can´t dance" www.kusem.de/konz/su4/muclip.htm Unterrichtsbeispiel für die 9./10. Jahrgangsstufe von Uli Schuster - ein Musikclip von Genesis aus dem Jahr 1991 - sehr ausführlich, bebildert ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 17 - Station Rose: Buch Vinyl Musik und digital glamour www.well.com/user/gunafa/ Performances, Kunst&Musik, CD-ROM und Buch ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 18 - BBC3-Online-Radio Jazz&Klassik www.bbc.co.uk/radio3/ Konzerte, Video, Live-Übertragungen ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 19 - "Dock Rock Show" www.docrock.de/ Live-Interviews im Video-Stream - CDs, News, Stories, On Tour, Clubs, Interaktiv, Archiv - gut gemachte Pop-Site ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 20 - Unterrichtseinheit Filmmusik ! www.lehrer.uni-karlsruhe.de/~za1326/seibold/film.html Auf der Seite des Oberschulamtes Karlsruhe von Wolfgang Seibold - 8 Stundenbeschreibungen mit Quellen-Tipps ! ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 21 - Wie stimme ich selbst mein Cembalo? www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3923639686/linksfurdenmu-21 Die Praxis der musikalischen Temperaturen. - von Herbert Anton Kellner Preis: EUR 20,00 bei amazon.de ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 22 - Videofilme zur Musik der Romantik http://netzspannung.org/learning/meimus/romanticism/?currentpage=0&lang=de# Me(i)mus-Projektdokumentation mit Materialien, Soundfiles, Videos, Arbeitsblättern, Stundenverläufern, technischer Ausstattung: "Visualisierung von Hörerlebnissen in einer 11. Klasse" von Bernhard Wehle ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 23 - The Media Lab - Massachusetts Institute of Technology www.media.mit.edu/ Das Massachusetts Institute of Technology untersucht in 'MEDIA ARTS AND SCIENCES' die technischen, cognitiven und ästhetischen Voraussetzungen zwischen Mensch und neuer Technologie. Das Media Laboratory des MIT (Massachusetts Institute of Technology) trägt Spitzenforschung in eine weitreichende Informationstechnologie, welches digitales TV, holografische Bilder, Computer-Musik, Computer-Vision, elektronisches Publizieren, künstliche Intelligenz, Interface-Design und Bildungsbezogene Technologien mit einbezieht. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 24 - NONO-Projekt für Schulen www.nonoprojekt.de/ Das Nonoprojekt bietet die Plattform für das Netzwerk Le Scuole di Pace. An dem Netzwerk beteiligen sich 77 Schulen in europäischen Regionen mit eigenen Initiativen, um einen gemeinsamen Dialog über die Vielfalt der Kultur in Europa, über Toleranz, Frieden und Menschenrechte zu entwickeln. Der Film zu Nonos "Il canto sospeso" wurde Ausgangspunkt eines weit gespannten Netzwerks, zu dem europaweit Schulen zur Beteiligung aufgerufen sind. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 25 - Musiktheater in der Hauptschule "Theater der Zeiten" www.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/projekte/musical/video.htm Ein riesiges Musik-Theater-Projekt in einer Hauptschule - diese Arbeit darf wohl ohne Übertreibung als vorbildlich gelten für einen Fächer verbindenden Musikunterricht, der alle Schüler erreicht. Hier wurde Identifikation geschaffen, es wurde Musik als Zentrum des Handelns von Schülern, Eltern, Kollegen zu hoher Wichtigkeit geführt. Es wurde mit einem veröffentlichten "Produkt" das Selbstwertgefühl von Jugendlichen gestärkt. Mit hoher Aufmerksamkeit hat man in der Öffentlichkeit die Realisierung des Projektes verfolgt. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 26 - the new grove dictionary of opera http://operabase.com/de/ Veranstaltungen, Künstler, Opernhäuser, Festivals, Datenbank für Audio und Videoaufnahmen, Nachrichten. ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 27 - Filmmusik von Jochen Schmidt-Hambrock ! www.jochenschmidt.de/ "Kennen wird man diesen Filmkomponisten nur schwerlich, eines seiner Werke hat man aber bestimmt schon gehört. Denn er hat nicht nur die Musik zu "Jenseits der Stille" geschrieben sondern auch Jahre lang den Sender ARD mit Jingles versorgt. Vita und Werk werden vorgestellt .... " ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 28 - Hörspiel-Material www.lehrer-online.de/dyn/225664.htm "Ein Mörder wird gesucht" ist ein Paket des Lugert-Verlages zum Krimi-Schreiben, in dem die Musik eine besondere Rolle spielt. Ob Hörspiel oder Theaterstück, ob Video oder Multimedia-Performance, in fast jede denkbare Richtung kann das Material auf die Bedürfnisse einer Gruppe zurechtgeschnitten werden. Es eignet sich dadurch gleichermaßen für die Verwendung im (vor allem fächerübergreifenden) Unterricht wie für die Arbeit einer Theater-, einer Radio- oder einer Multimedia-AG. - Beschreibung von Dirk Bechtel bei Lehrer-Online ! ( Dirk Bechtel ) | Ihr Kommentar: |
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- 29 - Body & Table Grooves (Musik & Bildung spezial) www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/sekundarstufe/mub/issues/content,1448.html Im Mittelpunkt steht das Musizieren mit Körperklängen, auf und mit Alltagsgegenständen. Das Heft stellt in der Sekundarstufe erprobte Unterrichtsmaterialien vor und gibt Anregungen für die eigene Ausgestaltung. Auf der DVD ermöglichen ausführliche Videoanleitungen einen einfachen Zugang zu den Rhythmen und Choreografien des Hefts. ( Schott Music ) | Ihr Kommentar: |
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- 30 - Body & Table Grooves (Musik & Bildung spezial) www.schott-musikpaedagogik.de/de_DE/material/sekundarstufe/mub/issues/content,1448.html Im Mittelpunkt steht das Musizieren mit Körperklängen, auf und mit Alltagsgegenständen. Das Heft stellt in der Sekundarstufe erprobte Unterrichtsmaterialien vor und gibt Anregungen für die eigene Ausgestaltung. Auf der DVD ermöglichen ausführliche Videoanleitungen einen einfachen Zugang zu den Rhythmen und Choreografien des Hefts. ( Schott Music ) | Ihr Kommentar: |
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- 31 - DVD Schlaginstrumente www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6307DVD DVD Schlaginstrumente; Orchesterschlagwerk und Ethno-Percussion; ISBN 978-3-85061-500-6; Stephan Unterberger, Kerem Unterberger; 105 Minuten, Colour, 16:9; € 34,90. "Die DVD Schlaginstrumente ist die dritte Veröffentlichung aus unserer Reihe Instrumentenkunde. Die DVDs Saiteninstrumente und Holzblasinstrumente wurden bereits mehrfach ausgezeichnet! Mit dieser DVD sind Sie hautnah dabei: beim Vorführen von Instrumenten des Orchesters, beim Bau einer Pauke, beim Spiel mit Ethno-Percussion, in einem Gamelan. Über 50 Videosequenzen (insgesamt 105 Minuten) eröffnen, didaktisch begleitet, Einblicke in die Welt der Rhythmusinstrumente." ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 32 - DVD Holzblasinstrumente www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6173DVD DVD Holzblasinstrumente; Flöten- und Rohrblattinstrumente; ISBN 978-3-85061-464-1; DVD, 95 min. Videosequenzen, PAL, Colour, 16:9, € 34,90. "Instrumentenkunde macht Musik anschaulich. Noch anschaulicher wird das Thema, wenn Schüler mit dieser DVD einen Klarinettenbauer und eine Blockflöten-Manufaktur 'besuchen', wenn unterschiedlichste Musiker ihre Instrumente genau zeigen und deren Spieltechniken vorstellen." ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 33 - "Klangdesign" www.nmz.de/taktlos/2002/takt57.shtml Real-Audio-Stream der BR-Sendung "Taktlos": "Was hat das satte Ploppen einer sich schließenden Autotür mit der Klang-Transparenz eines gut gestalteten Konzertsaales zu tun? Was verbindet den charakteristischen Sound einer Pop-Gruppe mit dem Klang-Logo einer Rundfunkanstalt?" ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 34 - Star Wars - Episode 1 www.music-journal.com/htm/musunt/starw/starw0.htm Achim Schudack im "European Music Journal" zur Filmmusik im Musikunterricht ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 35 - Instrumentenkunde - selbst gemacht http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/sekundarstufe1/instrumentenkunde/index.htm Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse im Musikzug erhielten im Rahmen einer fächerverbindenden Unterrichtseinheit zu "Akustik-Schall-Instrumentation" die Aufgabe, ein eigenes Video zu konzipieren und realisieren, in dem sie ihre eigenen Instrumente vorstellen. - Unterrichts-Vorschläge auf dem LBS Baden-Württemberg ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 36 - "Stomp" - Rhythmische Choreographie im Klassenzimmer http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/musik/sekundarstufe1/stomp/index.htm "Stomp" ist Rhythmus mit Gegenständen aus dem Alltag: Besen, Eimern, Bällen, Tischen, Mülltonnen, Töpfen, Besteck, Papier, ... - Hinzu kommt eine Umsetzung in Form von Bewegungs-Mustern. - Unterrichts-Vorschläge auf dem LBS Baden-Württemberg ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 37 - Videoclips - Heft+DVD www.helbling-verlag.de/?pagename=product&product=S6315 Themenheft Videoclips, Musik für Augen und Ohren; Heft und DVD; ISBN: 978-3-85061-503-7; € 58,00 - in der Reihe "Im Fokus"; Helbling-Verlag "Musikvideos sind aus dem Alltag Jugendlicher nicht mehr wegzudenken und bestimmen maßgeblich deren Umgang mit Musik. In diesem Unterrichtsmaterial werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Verständnis von Musik durch ein didaktisch dimensioniertes Bilder-Hören und Musik-Sehen zu vertiefen. Videoclips werden dabei als Quelle ästhetischer Erfahrung, kreativer Selbstgestaltung und Identitätsbildung gesehen." ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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- 38 - "Digitale Medien im Musikunterricht" (Dissertation) http://opus.kobv.de/tuberlin/volltexte/2007/1460/pdf/strasbaugh_lamar.pdf Didaktik und Methodik des computergestützten Musikunterrichts - von Lamar Gene Strasbaugh: Raumsituation, Software, "Whiteboards", Lernsoftware, Gehörbildungs-Programme, Playbacks, Stationenlernen, Analyse, Filmmusik, Internet. - Systematisierung und Bewertung vorhandener Ansätze im Überblick! (PDF-Download - 12MB !!) ( Dr. Bert Gerhardt ) | Ihr Kommentar: |
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